推翻各種理所當然何則文：只有我能定義自己

中興大學今年創校100週年，校方邀請來的畢業典禮致詞人，不是達官顯貴，而是年僅29歲的歷史系校友何則文，創下中興史上最年輕畢業致詞嘉賓的紀錄。

外貌白淨英挺的何則文，目前在世界500大企業人資部門任職，派駐過越南、中國等地，也是該部門第一位錄用的歷史系畢業生。

他也是一位作家，在多個知名網路媒體撰寫專欄，出版過數本暢銷書；他更是一位冒險家，一個人在東南亞旅行100天，在緬甸甚至短暫出家。

如果要為何則文標上tag，可以是「傑出校友」「跨領域」「新南向」「暢銷書作者」「專欄作家」「斜槓青年」……，然而在他高三前，他的標籤並不是這些。

「父母離異」「貧困家庭」「過動症」「問題學生」「不良少年」「全校倒數」「蹺課」「打架」，幾乎所有標籤，都是負面的。

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七個月大時，何則文父母離婚，爸爸把他丟給阿嬤，實際養育他的，是兩位年長、分別是小學和高職畢業的姑姑。

小時候家境窮困，全家人擠在小小的日據時代平房中。直到上小學，姑姑帶他投靠台北親戚，住進大安區黃金地段，何則文意外進了明星學校。

看似魚躍龍門，卻反而是墜落的開始。他是天龍國裡格格不入的破落戶，標籤，開始貼在他身上。

一位父母都是醫生的同學，某一天突然跟他說：「我媽說我不能再跟你玩了，因為你家有問題，你以後會變成流氓。」他大吃一驚，為什麼突然變成「我家有問題？」

生活中莫名襲來各種敵意的刺，年輕的何則文，本能反應就是刺回去。他開始反抗全世界的惡意。嗆聲、挑釁，用各種問題讓老師無法招架；逃學、逃課，功課變成全校倒數，成了學校裡出了名的問題學生。

那時候，有同學這麼說他：「你是沒有媽媽疼愛的孩子，所以才這麼愛鬧事。」甚至有老師當著全班的面：「何則文，你知道班上有多少家長希望你轉學嗎？」甚至對家境比較好的同學說：「你這麼優秀，為什麼要跟何則文這種人混在一起？」

「我那時候對未來完全不敢想像，我這種出身的人，大概也就只能這樣了，」何則文回憶。

直到高三，才意外撞出了轉變契機。某次鬧事，許久未曾謀面的爸爸與姑姑一起到學校道歉，他第一次覺得對不起一直對他很好的姑姑，愧疚在內心發酵。

「放棄」與「改變」兩股力量在他心中拉扯，最後，他做了一個決定：主動向高中申請留級，用一年來拚大考。

他到註冊組申請資料：「我要留級，重讀一年」。這決定嚇壞櫃檯阿姨，師長們一起七嘴八舌勸他，沒有必要留級！現在已經沒有人留級了。但這次，何則文決心自己決定未來。

在留級的一年中，他每天苦讀，成績突飛猛進，一路從原本的全校倒數第二，衝上全校第一。某次模擬考還考了全北市第18名，打破這所學校過去最佳只到600多名的紀錄。

那時，不管是他、還是老師，都認定何則文穩上台成清交，馬上就要變成浪子回頭的傳說。沒想到指考當天他大失常，原以為只要進了名校，人生就會變得燦爛又美好，沒想到再度嘗到失落的滋味。

但這次，他不憤怒了。留級那一年讓周遭刮目相看的表現，讓他發現，別人的評價都是假的，自己怎麼認定自己，才最重要。

既然沒法上名校熱門科系，何則文決定選自己喜歡的中興大學歷史系。那四年他非常充實而開心，當其他同學忙著輔修商管課程，準備轉系好找工作時，他一邊念書，一邊瘋狂投入社團與系學會活動，把自己定位在「能讀書、能做事、想做事也願意做事」的人，成為學校風雲人物。

大四最後一年，何則文開始思考下一步，訂下了「我要走出去看世界！」這個目標。

由於家裡經濟環境差，他幾乎不曾出遊，更遑論出國。從小他唯一的交通工具就是兩條腿，能夠活動的範圍就是住家到學校間，「我國中時真的以為公館再過去，就是荒郊野外了，因為我從來沒踏出大安區！」進大學前連手機都沒有。

確認目標後，何則文採用「以終為始」的作法，先去104人力銀行上大量查詢「外派工作」，檢視企業要外派一個人，到底會要求哪些條件。

他歸納後，發現學歷並非阻礙，但歷史系的背景，讓兩項能力沒能補上：「英文」與「經貿」。

英文是國際共通語言，就算去印度、東南亞，只要英文聽說讀寫對答流利，就可以通行無阻；而企業外派主要是國貿職缺，需要基本商業知識。

「知道缺什麼，要補就容易了！」因此他大學畢業後，報考了經濟部開設的國企班，用兩年時間打底「英文」與「商貿」。

在此同時，他抓緊畢業後三個月的空檔，一個人自由行，走遍東南亞各國，從大城市一路走到小村莊，觀察東南亞人民生活的真實樣貌。

他曾去寮國鄉間，那是從來沒有外國人到的地方，村民呼朋引伴宛如看明星一樣來看他，雙方比手畫腳溝通。

他也曾在緬甸短暫出家，當了三個月的和尚，在齋戒沐浴的每日曆課中，體驗當地人民對於佛教的尊崇與男性的必經成年禮。

「我去了之後，新南向政策才正式推動，所以我並不是因為政策紅利才跑去探路，」何則文說，台灣人對於東南亞國家，一直都有很深的刻板印象，但他一直深信，「沒有理解，就沒有諒解。」